Filosofía

 

FILOSOFÍA

Mi práctica como creadora escénica y docente siempre está conectada. Como creadora y profesora de danza y artes escénicas mi objetivo es compartir experiencias, pensamientos, información y formas de actuar para inspirar a otros, ya sea durante una clase, taller o creación. La intuición y la inspiración son las musas que nos dan la energía que mueve a las personas a hacer algo que realmente quieren, algo que creen que es verdad y que en consecuencia produce un acto lleno de verdad, donde hay espacio para simplemente "ser lo que es" y Experimente el momento efímero del movimiento o la acción escénica.

A través de los años de impartir clases y talleres de danza, métodos de movimiento y artes escénicas, he aprendido a darles a mis bailarines y estudiantes la importancia tanto del saber hacer (¿saber cómo? Técnica) como de la capacidad de tomar sus propias decisiones. reflexionar, buscar, descubrir y desarrollar la imaginación del propio universo.

He dirigido grupos de participantes muy diversos: bailarines de todas las edades, habilidades, intereses y orígenes, niños, jóvenes, estudiantes universitarios, profesionales del teatro enmascarado, personas mayores; todo tipo de personas interesadas en las artes escénicas. (Otros no interesados que después se interesan :) - Y lo más maravilloso es que: en cada taller hay algo nuevo que aprender, transmitir y hacer, porque la forma de crear y enseñar depende de mi intuición y adaptabilidad a el grupo. Se trata de responder a los individuos en la sala y actuar con ellos para generar momentos de verdad.

La idea detrás de mi trabajo es: transmitir y colaborar más que "enseñar", dando ejemplos que motiven a las personas a generar su propia forma de actuar. La danza "no se copia" se transmite e inmediatamente "se vive en el propio cuerpo". Compromiso, atención, curiosidad e independencia son acciones que busco generar en la dinámica individual dentro del grupo, por eso me interesa crear contenido, estimular la capacidad de comunicarme y mantener la mente alerta y abierta.

Una clase, un taller, una creación requieren una interacción dinámica entre lo que pasa en mi mente y lo que pasa con los demás. Por tanto, es fundamental generar magia en el trabajo en grupo y su dinámica. Hay que saber inventar e improvisar sesiones de trabajo con los que están frente a ti, así ejercicios y dinámicas que apoyen las necesidades del momento y las necesidades que requiere alguna idea escénica.

Los talleres de enseñanza, las clases y la coreografía generan una relación intrínseca entre el acto de transmitir y el desarrollo de una práctica artística en equipo.

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